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數控實訓室7S管理不足與解決措施
來源/作者:網絡|新益為編輯 發布時間:2020-02-21 瀏覽次數:

    新益為6S咨詢公(gong)司概述:近年來,隨著城市工(gong)業(ye)的不斷發展,一(yi)(yi)方(fang)(fang)面企(qi)業(ye)需要大批的技術工(gong)人,另(ling)一(yi)(yi)方(fang)(fang)面職(zhi)業(ye)學(xue)校培養的學(xue)生(sheng)得(de)不到企(qi)業(ye)的認可。針(zhen)對(dui)目前(qian)大多數中高(gao)職(zhi)院校在校學(xue)生(sheng)的技能水平不高(gao)、基本素(su)(su)質不佳(jia)、浪費及損壞物品(pin)嚴重(zhong)等情況,通過(guo)實施7S管理來提高(gao)學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)素(su)(su)養,提高(gao)就業(ye)競爭力。

     

    實訓室7S管理

     

    實訓室7S管理

     

    一、實訓室7S管理不足

     

    1、實(shi)施中干擾因素的(de)影響(xiang)問題

     

    實(shi)訓(xun)(xun)班級多,為了開展(zhan)好(hao)7S管(guan)理(li)促進數控技(ji)能發展(zhan)的研究,數控車(che)間(jian)每(mei)次在學(xue)生實(shi)訓(xun)(xun)之前都(dou)要重(zhong)新培(pei)訓(xun)(xun),但(dan)實(shi)訓(xun)(xun)時間(jian)短,一般大專和普職只有(you)兩周(zhou),學(xue)生規(gui)范剛建立,7S管(guan)理(li)意識剛培(pei)養好(hao),實(shi)訓(xun)(xun)就結(jie)束,等(deng)到下次實(shi)訓(xun)(xun)又從頭再來。

     

    2、檢查后(hou)的激(ji)勵機制缺乏

     

    企業在(zai)實(shi)施7S管理制度時的(de)激勵機制主要在(zai)于出現向題(ti)時依(yi)靠處罰手段解決(jue)(jue),即扣資金,雖然不(bu)是(shi)最(zui)好的(de)方(fang)法,卻(que)是(shi)非常有效的(de)。我(wo)們主要是(shi)通過(guo)廣播通報批評扣分解決(jue)(jue),而且由于檢查的(de)常態化(hua)往往不(bu)能(neng)及時發現問題(ti),因此老(lao)師學生容易松懈。

     

    3、部分教師的意(yi)識和能力還有待提高

     

    專業教(jiao)師大(da)部分(fen)是大(da)學機械類專業畢業直接分(fen)配或(huo)招聘,沒(mei)有(you)企業經(jing)歷,對(dui)企業的(de)(de)需求缺乏了(le)解,對(dui)7S管(guan)理(li)缺乏經(jing)驗(yan)。盡(jin)管(guan)通過(guo)一(yi)年多的(de)(de)實踐教(jiao)師的(de)(de)意識和能力得(de)到了(le)提高,但離真正的(de)(de)7S管(guan)理(li)要求,部分(fen)專業教(jiao)師還(huan)有(you)很大(da)的(de)(de)差距。

     

    二、實訓室7S管(guan)理問題解決方案

     

    1、規范數控實訓場(chang)所的(de)管理制度,添置必備設(she)施

     

    根據7S管理要求,規范數控實(shi)訓場所(suo)的各項管理制(zhi)度,以師生(sheng)、實(shi)訓車(che)間、安全、衛生(sheng)、機床操(cao)作規程等(deng),制(zhi)定(ding)或完善學(xue)校常規制(zhi)度。除了采(cai)購實(shi)訓所(suo)需的各類刀具(ju)、工(gong)量(liang)具(ju)外,還(huan)要添置刀具(ju)車(che)、工(gong)具(ju)箱、工(gong)具(ju)柜警示標等(deng),在車(che)間里(li)配(pei)備專門(men)的工(gong)量(liang)具(ju)倉庫、放置棒料(liao)的棒料(liao)間及(ji)其學(xue)生(sheng)上理論課(ke)所(suo)需的教(jiao)室和(he)仿真(zhen)機房(fang)。

     

    2、加強宣傳,做好實施7S管理的思(si)想準備(bei)

     

    (1)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對理(li)論(lun)知識的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),在(zai)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)更(geng)新教育(yu)觀念(nian),采用集體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)分散學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)相結合的方(fang)法,通(tong)過上網、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)著、閱讀教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)類(lei)刊物,寫好(hao)筆記,明確在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)(shi)訓中(zhong)企業化訓練的必備條件,促使每位師生(sheng)都知道推行(xing)7S管(guan)理(li)的重要(yao)性。還制定(學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)訓指導手冊)、《校(xiao)內(nei)實(shi)(shi)訓規(gui)范7S管(guan)理(li)測試(shi)卷(數控)》、《7S管(guan)理(li)執行(xing)情況檢查表》,并且每兩周(zhou)還會在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的廣播(bo)中(zhong)通(tong)報實(shi)(shi)訓班級7S管(guan)理(li)的執行(xing)情況等(deng)。

     

    (2)讓學生通過觀看視頻了解企(qi)業的7S管理現場的整齊、有(you)序、清沽(gu)及員工飽(bao)滿的精神等,在學生實(shi)(shi)訓(xun)(xun)之前(qian)會進行專門的7S管理條例培訓(xun)(xun),然(ran)后(hou)讓學生完(wan)成《校內實(shi)(shi)訓(xun)(xun)規范7S管理測(ce)試卷(數控)》,實(shi)(shi)訓(xun)(xun)結束還必領完(wan)成實(shi)(shi)訓(xun)(xun)指導手(shou)冊的書寫,并書寫一份實(shi)(shi)習小結,對實(shi)(shi)訓(xun)(xun)中的7S管理情況進行自查(cha),老師不失時機地(di)提(ti)出7S管理的有(you)關要求,以增(zeng)強學生參(can)與(yu)7S管理的熱情。

     

    (3)每天設有(you)專門的人(ren)員負責檢查(cha)當(dang)天7S管理執(zhi)行情(qing)況,實訓(xun)處主(zhu)任會(hui)不(bu)定期(qi)地抽(chou)查(cha)并記(ji)錄(lu)匯總,將各個班級(ji)的執(zhi)行情(qing)況納人(ren)班級(ji)考核中。

     

    3、實施有效的評價考核方法

     

    7S管(guan)(guan)理(li)體現了一(yi)種規范化、制度化和標準化的管(guan)(guan)理(li)要求,如果不進行考(kao)(kao)核(he),一(yi)定不可能做到高(gao)效堅持。在實(shi)(shi)踐中試行實(shi)(shi)訓場所7S管(guan)(guan)理(li)考(kao)(kao)核(he),制作《實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓室7S管(guan)(guan)理(li)執行情況(kuang)檢查(cha)表》,該表既可以對(dui)學生執行情況(kuang)考(kao)(kao)核(he),又可以用做教(jiao)師對(dui)班級考(kao)(kao)核(he),還可以實(shi)(shi)訓處對(dui)數(shu)控基(ji)地(di)的考(kao)(kao)核(he),一(yi)表多用,實(shi)(shi)施有效的評價考(kao)(kao)核(he)方法(fa);強化衛生意(yi)識,落(luo)實(shi)(shi)責(ze)任管(guan)(guan)理(li),做到機床(chuang)“一(yi)日一(yi)整理(li),一(yi)周一(yi)保養”,制定一(yi)套7S管(guan)(guan)理(li)的考(kao)(kao)核(he)標準,對(dui)學生提(ti)高(gao)專(zhuan)業素養有促進作用,實(shi)(shi)現數(shu)控專(zhuan)業建(jian)設的加強。

     

    4、教(jiao)師以督促糾錯(cuo)與考(kao)核為重(zhong)點,強化標準化管理

     

    教(jiao)師在(zai)7S管(guan)理的(de)角色主要是組(zu)織(zhi)指導、示(shi)范、糾錯、檢查、考核和督促(cu)整改(gai)。在(zai)實(shi)訓(xun)過程中,學生(sheng)良好的(de)行為習慣、正確操作技能、融洽合作關系的(de)形(xing)成都需(xu)要制(zhi)度(du)的(de)約柬和老師的(de)積極引(yin)導,特別(bie)是要做好各級檢查與考核的(de)組(zu)織(zhi)工作。

     

    5、企業產(chan)品零(ling)件(jian)的試加工

     

    針對這(zhe)(zhe)個(ge)產品我們先將(jiang)其分解(jie)為(wei)各(ge)個(ge)小(xiao)(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)件(jian),將(jiang)小(xiao)(xiao)工(gong)(gong)件(jian)的(de)(de)加工(gong)(gong)工(gong)(gong)步(bu),所用到的(de)(de)知識點、7S管理要求等制成文本信息(xi),讓學生在實(shi)訓時加工(gong)(gong)這(zhe)(zhe)個(ge)工(gong)(gong)件(jian),這(zhe)(zhe)樣學生就能有目的(de)(de)有計(ji)劃地參加實(shi)訓,實(shi)訓效果較好。

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  • 6S管理咨詢

    建立(li)生產有序(xu)、管(guan)理(li)順暢,操作規(gui)范,士氣高(gao)昂、高(gao)質(zhi)量、低成本、短(duan)交期的作業現場;

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    為企業規劃設(she)計(ji)一套(tao)由(you)內(nei)到(dao)外的(de)形象升(sheng)級,外觀(guan)視覺價值體現(xian)、內(nei)在(zai)的(de)管(guan)理內(nei)涵體現(xian);

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